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Le modèle APPLE aide les éducateurs de la petite enfance à intégrer le savoir-faire physique.

Le modèle APPLE (Active Play and Physical Literacy Everyday) est un outil dont disposent les éducateurs pour faire bouger les enfants.

Articles · 19 March 2024

Les éducateurs et éducatrices de la petite enfance ne sont pas des enseignants d’éducation physique : la plupart n’ont pas les connaissances ou l’expérience nécessaires pour « enseigner » les habiletés physiques. Mais les jeunes enfants apprennent par le jeu, surtout le jeu actif, et ça, les éducateurs et éducatrices le comprennent bien. Ils ont pour rôle de donner aux enfants le plus d’occasions possible d’explorer les habiletés liées aux fondements du mouvement dans un environnement stimulant, à l’extérieur comme à l’intérieur.

Les enfants qui ont développé leur littératie physique veulent bouger. Ils gagnent en confiance en relevant des défis, et ils renforcent leur savoir-faire en acquérant les habiletés nécessaires pour contrôler leur corps. Et si on leur en donne suffisamment l’occasion, ce cycle se poursuit : ils continueront de développer leur littératie physique toute leur vie, ce qui favorisera la santé de leur corps et de leur esprit.

Plutôt que de reléguer la littératie physique à la récréation, les éducateurs et éducatrices cherchent des façons d’encourager les enfants à bouger durant toute la journée, à l’intérieur comme à l’extérieur. Parmi les outils à leur disposition, notons le modèle APPLE (l’acronyme de « pomme » en anglais, mis pour « Jeu actif et littératie physique au quotidien »).

Ce modèle a été élaboré pour aider les éducateurs et éducatrices à intégrer le développement de la littératie physique en classe et au terrain de jeu. (Vous pouvez télécharger des affiches ou commander des cartes postales depuis la page des téléchargements gratuits d’Actif pour la vie.)

Au cœur du modèle se trouve la définition de la littératie physique : les habiletés, la confiance et l’envie de bouger pour toute la vie. Le modèle s’enchâsse ensuite dans les quatre aspects du jeu actif, qui sont essentiels au développement de tous les enfants :

Environnement
Jeu
Engagement
Relations

Le jeu consolide bien des relations : entre les enfants, entre les enfants et les éducateurs et entre les éducateurs et éducatrices et les parents. Les éducateurs savent comment encourager le jeu mené par l’enfant et inciter tous leurs élèves à se dépasser. Les enfants apprennent à collaborer, à négocier, à régler des conflits et à résoudre des problèmes en nouant des relations positives avec les autres. Et quand les éducateurs et éducatrices, les surveillants et les parents se concertent pour mettre de l’avant l’importance du jeu actif, les enfants, et les adultes dans leur vie, en récoltent les divers bienfaits.

Au même titre que la lecture, l’écriture et la numératie, la littératie physique est essentielle au bon développement de l’enfant. Ce savoir-faire procure de nombreux avantages cognitifs, sociaux et émotionnels, en plus des bienfaits physiques.

Les programmes fondés sur le modèle APPLE intègrent la littératie physique à tous les aspects de l’environnement des jeunes enfants et à tout ce qu’ils font. Ceux-ci aiment alors apprendre de nouveaux mouvements, qu’ils répéteront jusqu’à ce qu’ils les aient maîtrisés. Puis, ils seront prêts à faire une autre découverte.

Lire l’article complet sur le site Actif pour la vie